Η Άγκυρα παρεμβαίνει ξανά στη Θράκη – Η Ελλάδα οφείλει να απαντήσει με επιχειρήματα και συνέπεια...
Η νέα ανακοίνωση του τουρκικού Υπουργείου Εξωτερικών σχετικά με το κλείσιμο οκτώ μειονοτικών δημοτικών σχολείων στη Δυτική Θράκη αποτελεί ακόμη μία προσπάθεια της Άγκυρας να εμφανιστεί ως προστάτιδα δύναμη της μουσουλμανικής μειονότητας στην Ελλάδα. Στην ανακοίνωσή της, η Τουρκία κάνει λόγο για «τουρκική μειονότητα», κατηγορεί την Ελλάδα για παραβίαση της Συνθήκης της Λωζάννης και υποστηρίζει ότι περιορίζονται τα εκπαιδευτικά δικαιώματα των μειονοτικών κατοίκων.
Η θέση αυτή δεν είναι καινούργια. Η τουρκική διπλωματία επιδιώκει διαχρονικά να καθιερώσει διεθνώς τον χαρακτηρισμό «τουρκική μειονότητα», παρά το γεγονός ότι η Συνθήκη της Λωζάννης αναγνωρίζει στη Δυτική Θράκη μουσουλμανική μειονότητα και όχι μειονότητα με εθνικό χαρακτηρισμό. Πρόκειται για μια ουσιαστική διαφορά, καθώς αφορά το ίδιο το νομικό πλαίσιο που διέπει το καθεστώς της μειονότητας.
Από την άλλη πλευρά, η ελληνική πολιτεία υποστηρίζει ότι το κλείσιμο των συγκεκριμένων σχολείων οφείλεται στη δραστική μείωση του μαθητικού πληθυσμού, όπως συμβαίνει τα τελευταία χρόνια και με εκατοντάδες δημόσια σχολεία σε ολόκληρη τη χώρα. Ωστόσο, όταν πρόκειται για μειονοτικά σχολεία, κάθε σχετική απόφαση αποκτά ιδιαίτερη πολιτική και διπλωματική βαρύτητα, δίνοντας στην Τουρκία την ευκαιρία να επαναφέρει τις γνωστές της αιτιάσεις.
Η Αθήνα δεν πρέπει να αφήνει αναπάντητους τους ισχυρισμούς
Σε ζητήματα που άπτονται της εθνικής κυριαρχίας και της εφαρμογής διεθνών συνθηκών, η σιωπή συχνά ερμηνεύεται ως αδυναμία. Η Ελλάδα διαθέτει ισχυρά νομικά και ιστορικά επιχειρήματα, τα οποία οφείλει να προβάλλει με σαφήνεια και συνέπεια.
Μια ελληνική απάντηση θα μπορούσε να υπενθυμίζει ότι:
- Η Συνθήκη της Λωζάννης αναγνωρίζει μουσουλμανική και όχι «τουρκική» μειονότητα στη Θράκη.
- Η διαχείριση της εκπαίδευσης αποτελεί εσωτερική αρμοδιότητα της Ελληνικής Δημοκρατίας, στο πλαίσιο των διεθνών της υποχρεώσεων.
- Η Ελλάδα σέβεται τα δικαιώματα όλων των πολιτών της, ανεξαρτήτως θρησκείας ή εθνοτικής καταγωγής.
Το ζήτημα της ελληνικής μειονότητας στην Τουρκία
Παράλληλα, η Αθήνα θα μπορούσε να υπενθυμίσει ότι η ίδια η Τουρκία καλείται να λογοδοτήσει για τη δραματική συρρίκνωση της ελληνικής μειονότητας της Κωνσταντινούπολης, της Ίμβρου και της Τενέδου. Τα γεγονότα του 1955, οι απελάσεις του 1964 και η συνεχής μείωση των ελληνικών σχολείων αποτελούν ιστορικά τεκμηριωμένα γεγονότα, τα οποία δύσκολα μπορούν να αγνοηθούν όταν η Άγκυρα επικαλείται την προστασία των μειονοτήτων.
Χρειάζεται σταθερή εξωτερική πολιτική
Οι ελληνοτουρκικές σχέσεις μπορούν να στηρίζονται στον διάλογο και στη διατήρηση της ηρεμίας, όμως αυτό δεν σημαίνει ότι η Ελλάδα πρέπει να αφήνει αναπάντητες δηλώσεις που αμφισβητούν το ισχύον διεθνές νομικό πλαίσιο ή επιχειρούν να δημιουργήσουν διαφορετικές εντυπώσεις στη διεθνή κοινότητα.
Η ψύχραιμη, τεκμηριωμένη και άμεση διπλωματική απάντηση δεν αποτελεί ένδειξη έντασης. Αντίθετα, αποτελεί στοιχείο σοβαρής εξωτερικής πολιτικής. Η προάσπιση των εθνικών θέσεων δεν επιτυγχάνεται με υψηλούς τόνους, αλλά με συνέπεια, επιχειρήματα και προσήλωση στο διεθνές δίκαιο.
Δείτε επίσης:
Αναστολή λειτουργίας 12 σχολείων στην Ξάνθη: Αντιδράσεις για τις επιπτώσεις στις ορεινές κοινότητες
Μείνετε μπροστά στις εξελίξεις — κάντε Like στο Facebook
Από το newsroom
Γράφει H Σοφία Παπανδρέου
-Posted by Anexartitos.Ta.Neα
Αν θέλετε να μαθαίνετε παράλληλα όσα σημαντικά διαδραματίζονται στα ελληνικά και ξένα media κάντε like στην σελίδα στο Facebook πατώντας εδώ.click here
Δημοσίευση σχολίου
.Τα σχόλια υπάρχουν για να συνεισφέρουν οι αναγνώστες στο διάλογο.
. Ο καθένας έχει δικαίωμα να εκφράζει ελεύθερα τις απόψεις του.
. Αυτό δεν σημαίνει ότι υιοθετούμε τις απόψεις αυτές.
. Συκοφαντικά ή υβριστικά σχόλια και greeklish αφαιρούνται όπου εντοπίζονται.
. Η ευθύνη των σχολίων (αστική και ποινική) βαρύνει τους σχολιαστές και μόνον αυτούς.
. Η ταυτότητα των σχολιαστών είναι γνωστή μόνο στην Google.
. Όποιος θίγεται μπορεί να επικοινωνεί στο email μας.
. Περισσότερα στους όρους χρήσης.. Ευχαριστούμε για την κατανόησή σας.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου